SMPIT Daarul Ghoffar

Selamat Datang di Program Literasi Digital

Tentang

Program Literasi Digital

Di Program Literasi Digital ini, pengunjung dapat menikmati petualangan membaca karya-karya para siswa dan guru kami. Berbentuk blog atau buku, Anda bebas memilihnya semaumu. Di sini, kami juga kerap membagikan kegiatan-kegiatan literasi yang akan dan telah kami selenggarakan. Baik internal, lokal, maupun nasional, senantiasa kami bagikan.

Program Literasi Digital literasi ini dikembangkan dalam rangka pembangunan budaya literasi di sekolah kami. Dengan Program Literasi Digital ini, kami berharap mampu mendorong warga sekolah untuk lebih termotivasi dalam membaca dan berkarya. Ini akan menjadi bekal penting bagi peningkatan mutu pendidikan dan kualitas generasi pembawa perubahan di masa depan.

Program Literasi Digital ini tercipta, berkat kerja sama antara Sekolah dan Nyalanesia. Melalui program Gerakan Sekolah Menulis Buku Nasional (GSMB Nasional) yang diselenggarakan Nyalanesia, kami juga berhasil mendapatkan penghargaan Sekolah Aktif Literasi Nasional.

Selamat bertualang, dan salam #NyalakanMasadepan!

Tim Literasi Sekolah

Irhami Rohmah, S.Pd.

Pembina Tim Literasi Sekolah

Ana Irawati, S.Pd.

Ketua Tim Literasi Sekolah

Shinta Melyana, S.Pd.

Sekertaris

Ade Syafriani Hutasuhut, S.Pd.

Bendahara

Ririh Mita Saputri, S.Pd.

Guru Koordinator

Maimunah, S.Pd

Anggota

Bayu Syaiful Khoir

Anggota

Rezky Anugerah

Anggota

Program Literasi Sekolah

Selengkapnya

Visi dan Misi Literasi

Visi Literasi Sekolah

Membentuk generasi pembelajar yang berkarakter islami, memiliki budaya baca tinggi, terampil menulis, dan cakap dalam berpikir kritis.

Misi Literasi Sekolah

Membudayakan Minat Baca (Targhib Qira’ah): Menumbuhkan kecintaan terhadap buku dan kegiatan membaca sebagai kebutuhan primer, melalui penyediaan akses sumber bacaan yang kaya ilmu, inspiratif, dan sesuai dengan tuntunan Islam.
Mengembangkan Keterampilan Menulis dan Berkreasi (Tanmiyah Kitabah): Melatih siswa untuk mampu menuangkan ide, gagasan, dan hasil pemikiran secara logis, sistematis, dan efektif dalam berbagai bentuk tulisan.
Menguatkan Kemampuan Berpikir Kritis (Tafakkur Nadziroh): Mendidik siswa untuk mengolah, menganalisis, dan mengevaluasi informasi secara mendalam dan bijak, agar mampu memilah kebenaran (hak) dan kebatilan (bathil) di era informasi digital.
Mengintegrasikan Nilai-nilai Islam: Menjadikan Al-Qur’an dan As-Sunnah sebagai sumber inspirasi dan kerangka berpikir utama dalam setiap kegiatan literasi, baik dalam memilih bacaan, menulis, maupun berdiskusi.
Menciptakan Lingkungan Kaya Literasi: Mewujudkan ekosistem sekolah yang kolaboratif, di mana seluruh komponen (guru, siswa, dan staf) berperan aktif dalam pengembangan literasi dan menjadikannya bagian dari karakter sekolah.

Target Literasi Sekolah

Minimal peminjaman buku perpustakaan 5 buku per siswa per semester.
Minimal 85% siswa terlibat dalam 1 kegiatan literasi formal.
Jumlah koleksi buku baru non-fiksi dan fiksi di perpustakaan bertambah 50 judul buku baru/tahun.
100% kelas memiliki pojok baca fungsional